Cronicas de Anestesia R3

MATRÍCULAS ABERTAS

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Metodologia pensada para o dia a dia do médico anestesiologista

200 horas 
de conteúdo
disponível

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Inscreva-se agora no curso Crônicas de Anestesio R3

SOBRE O CURSO

Para a reta final da residência em anestesiologia, o curso ‘’Crônicas de Anestesio R3’’, oferece conteúdos sob medida para o residente do terceiro ano, abordando todos os temas exigidos pela SBA, ensinando práticas para o melhor desenvolvimento e preparo do aluno. Além disso, o residente terá ferramentas para avaliação dos conhecimentos adquiridos durante todo o curso. 

*Todo conteúdo ficará disponível para os alunos até 31/03/2021* 

*As datas podem ser alteradas conforme atualização no calendário da SBA*

VANTAGENS

SIMULADOS E PROVAS

Teste seu conhecimento

APLICATIVO COM AS AULAS

Estude onde quiser e aprimore seus conhecimentos em mais de 5.000 questões oficiais da prova

APOIO PEDAGÓGICO

Tire suas dúvidas diretamente com o professor e consulte a biblioteca virtual

AULAS AO VIVO E GRAVADAS

Assista quantas vezes quiser e tire suas dúvidas ao vivo com o professor

METODOLOGIAS ATIVAS

Aprenda com aulas científicas baseadas em casos clínicos

GRUPO DE ESTUDO

Debata todo conteúdo do curso com alunos e professores no fórum digital e no grupo do WhatsApp

CORPO ACADÊMICO:

DIRETOR MÉDICO

Eduardo Piccinini

CRM/SP: 91189

Dr. Giorgio Pretto

COORDENADOR CIENTÍFICO

Giorgio Pretto

CRM/SC: 10940

simone

COORDENADORA ACADÊMICA

Simone Abrantes

PROFESSORES:

Dr. Carlos Eduardo Martins

Dr. César Romão

Dr. Luciano Costa

Dra. Marília Camelo

Dr. Rafael Sartini

Dra. Patrícia Procópio

Dra. Walédya Melo

Dr. Ricardo Zanlorenzi

Dr. Omério Hauck

CONTEÚDO

Novas videoaulas gravadas, conteúdos teóricos completos e atualizados por tema das aulas, banco de questões comentadas e avaliações para complementar os blocos de aulas.

Confira abaixo o programa detalhado do curso Crônicas de Anestesio R3 2020:

• R3 – Manual do Usuário
• Empreendedorismo gestão carreira
• Trabalho, cuidado e a função R3
• Práticas Educativas
• Interprofissionalidade e trabalho em equipe III
• Registros Médicos III
• Prática Baseada em Evidência II
• Produção e disseminação de conhecimento: publicação de textos
• Anestesia nas Endocrinopatias – Parte 1
• Anestesia nas Endocrinopatias – Parte 2
• Anestesia no Paciente Diabético
• Anestesia nas Urgências e no Trauma – parte 1
• Anestesia nas Urgências e no Trauma – parte 2 e Anestesia nos Dependentes Químicos
• Anestesia em Cirurgia Plástica e nos Queimados
• Anestesia em Bucomaxilofacial e Odonto
• Anestesia em Cirurgia Torácica – parte 1
• Anestesia em Cirurgia Torácica – parte 2 e Tx pulmonar
• Anestesia em Cirurgia Cardíaca – parte 1
• Anestesia em Cirurgia Cardíaca – parte 2
• Anestesia nas Cardiopatias Congênitas
• Marcapasso e Cardioversor
• Ecocardiografia e Anestesia
•Anestesia em Cirurgia Vascular
• Neuroanestesia – parte 1
• Neuroanestesia – parte 2
• Neuroanestesia Pediátrica
• Hipotermia
• Hipotensão Induzida
• Choque
• Anestesia no Idoso
• Anestesia no Recém Nascido
• Anestesia na Criança
• Introdução aos Transplantes e Anestesia no transplantado
• Transplante Hepático
• Transplante Renal
• Anestesia fora do centro cirúrgico e ECT
• Anestesia Oncológica
• Dor aguda
• Dor crônica
• Suporte Ventilatório
• Qualidade e Segurança em Anestesia
• Gerenciamento do Centro Cirúrgico
• Vias Aéreas 1
• Vias Aéreas 2
• PCR no adulto
• PCR na criança, gestante e duramte a anestesia
• USG Point of care

CRONOGRAMA

Confira o cronograma do curso Crônicas de Anestesio R3 2020, clicando aqui.

VIDEOAULAS GRAVADAS

Seguindo um cronograma com os temas exigidos pela SBA, os conteúdos são disponibilizados como videoaulas gravadas semanalmente, para que o aluno assista quantas vezes quiser.

METODOLOGIA ATIVA

Você é o protagonista do seu processo de aprendizado.

O curso utiliza metodologias ativas que incentivam a resolução de problemas e uma intervenção clínica de excelência, preparando o aluno para situações cotidianas de um hospital, trazendo aulas cientificas baseadas em evidências atuais com os mais renomados anestesiologistas por seguimento de ensino.

O foco da aula é a reflexão crítica do que se aprende, o professor é um incentivador, mediador e facilitador que apresenta caminhos para que o aluno aprenda.

A proposta pedagógica consiste em promover a interação do aluno com o tema a ser estudado, estimulando a construção do conhecimento ao invés de recebê-lo passivamente.

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